Загрижувачки резултати – Ниту половина од децата во второ одделение имаат основни вештини за читање
Загрижувачки резултати од Мултииндикаторското кластерско истражување (МИКС) на Државниот завод за статистика податоци за учењето во раните одделенија и учество на родителите. Според резултатите од истражувањето...